التقابل الفعلي بين اللغتين العربية واللونيولى الأوغندية

Abstract

الحمد لله الذي علّم بالقلم، وأحسن آداب الأمم، ثم الصلاة والسلام على من بُعِث رحمة للعَلَم، وعلى آله وصحبه مصابيح العِلْم.     وبعد:

فإنّ اختلاف الناس في ألوانهم وتعدد ألسنتهم من سنن الله الأزلية وآياته العقلية الوارد ذكرها في القرآن الكريم. قال تعالى: ﮋ وَمِنْ آيَاتِهِ خَلْقُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَاخْتِلَافُ أَلْسِنَتِكُمْ وَأَلْوَانِكُمْﮊويحصل اختلاف لغات البشر في أمور مختلفة بدءً بالصوامت والصوائت ومرورا ببناء الكلمات وانتهاءً ببناء الجمل مما يدل بوضوح على قدرة الله جل وعلا. فبالرغم من ذلك الاختلاف الهائل، يتفاهم الناس فيما بينهم بما وضعه الله لهم في هذا الخصوص وﮋكُلُّ حِزْبٍ بِمَا لَدَيْهِمْ فَرِحُونَﮊ،غير أنّ الإنسان مدنيّ بطبعه، فهو يأخذ ويعطي، ويحتاج إلى غيره كما يحتاج إليه ذلك الغير. من جهة أخرى، أراد الله تعالى أن يكون الإسلام هو دين الناس كافة من مشارق الأرض ومغاربها، واختار اللغة العربية لتكون لغة دينه العظيم عبر القرآن الكريم، فكان لزاما على المسلمين من مختلف الأنحاء المعمورة السعي نحو تعلم تلك اللغة من أجل فهم الإسلام، فدعت الحاجة إلى دراسة مختلف أسرار اللغة العربية الصوتية واللفظية والتركيبية، كما صار المسلمون -وربما غيرهم أيضا-يبحثون عن مختلف الطرق التي بها يصبح فهم اللغة العربية سهلاً ميسورا. ومما اهتدى إليه الباحثون في العصر الحديث هو أنّ التقابل بين لغتين أو أكثر يسهّل فهم اللغة المدروسة حيث يتم من خلاله الوقوف على أوجه التشابه وأوجه الاختلاف التي على ضوئها يجري اقتراح الحلول المناسبة لتذليل الصعوبات الناجمة عن ذلك الاختلاف. تسعى هذه المقالة إلى إعطاء لمحة تقابلية عن الجملة الفعلية بين اللغة العربية واللونيولي الأوغندية للتعرف على أماكن الاتفاق وأماكن الاختلاف مما سوف يقود الباحثين إلى التعرّف على الصعوبات المتوقعة نتيجة ذلك الاختلاف فضلاً عن اقتراح سبل تذليل تلك الصعوبات لتسهيل تعلّم اللغة العربية وتعليمها للناطقين باللونيولى الأوغندية أو العكس، وسيكون ذلك بالنظر إلى تعريف الجملة الفعلية في اللغتين وإلى مكوّناتها وإلى خصائصها التركيبية، والأمل أكيد في أن يكون ذلك ضمن الاسهامات المتواضعة في تعليم اللغة العربية للناطقين باللونيولي،  والله الموفق.